#shocking! MT @chronicle: survey reveals growing skepticism among academic leaders abt long-term prospects for #MOOCs http://chroni.cl/1hs0QO6
#shocking! MT @chronicle: survey reveals growing skepticism among academic leaders abt long-term prospects for #MOOCs http://chroni.cl/1hs0QO6
Infos zu #OER in den verschiedenen Bildungsbereichen gibt's übrigens auch bei uns: https://www.bildungsserver.de/oer-in-den-verschiedenen-bildungsbereichen-12235-de.html
#Schule #Hochschule #Moocs #Berufsbildung #Erwachsenenbildung #elearning #Weiterbildung
25. April – Wieder geht's um #GenAI & #Communities!
Wir gehen an die Quelle, zur internen Kommunikation bei #Microsoft:
Special Guest: Gerrit Grella von Microsoft – Der M365 Copilot im Employee Engagement bei Microsoft.
Und dann holen wir uns Inspirationen für unseren Community Engagement Werkzeugkoffer:
"Massiv aktiviert!" mit Simon Dückert – Inspirationen für unseren #Community Werkzeugkoffer mit "#MOOCs".
Anmeldung jetzt!
https://cogneon.de/event/21-c3managers-meetup-am-25-04-2024/
#GenerativeAI durchdringt gerade alle Bereiche - auch #Communities! Am 25. April, 16 Uhr schauen wir genauer hin!
1) Gerrit Grella spricht über den Einsatz des #M365 #Copilot in der internen #Kommunikation bei Microsoft
2) Mit @simondueckert lassen wir uns von "Massive Open Online Courses" ("#MOOCs") inspirieren - am Beispiel des #lernOS #KIMOOC24.
Zum Event: Cross-Company Community Managers Meetup #C3Managers - hier könnt ihr ein Outlook-Event herunterladen:
https://cogneon.de/event/21-c3managers-meetup-am-25-04-2024/
#GenerativeAI durchdringt gerade alle Bereiche - auch #Communities! Am 25. April, 16 Uhr schauen wir genauer hin!
1) Gerrit Grella spricht über den Einsatz des #M365 #Copilot in der internen #Kommunikation bei Microsoft
2) Mit @simondueckert lassen wir uns von "Massive Open Online Courses" ("#MOOCs") inspirieren - am Beispiel des #lernOS #KIMOOC24.
Zum Event: Cross-Company Community Managers Meetup #C3Managers - hier könnt ihr ein Outlook-Event herunterladen:
https://cogneon.de/event/21-c3managers-meetup-am-25-04-2024/
‘When people who had been prominent in the MOOC research were approached by us, many of them responded along the lines of “I don’t have anything to do with MOOCs anymore and I don’t want to write about them”. It was as if this was a shameful period in their past, now it’s like “MOOCs? No, doesn’t ring a bell, did he play for Chelsea?”’Don’t look back in anger (or anything else) – The Ed Techie #education #moocs https://blog.edtechie.net/mooc/dont-look-back-in-anger-or-anything-else/
Interesting reflection by Audrey Watters in fate of Udacity MOOC https://2ndbreakfast.audreywatters.com/i-told-you-so/ #education #moocs
ICYMI: Learning online is common these days. I have tried and tested some of the available platforms and am still a fan. Compared to when I started taking #MOOCs the range of possible courses is great. Check out my top 5 online learning sites:
#MOOCs bieten in Kombination mit offenen und Fernlernmethoden beispiellose Möglichkeiten für eine nachhaltige Entwicklung. Wir möchten hier auf die #moodle Kursliste des Niedersächsischen Bildungsservers verweisen, auf dem diverse schulische Bildungskonzepte in meist offenen Kursen zur Verfügung stehen: https://mooc-dev.moodle-nds.de #FediLZ #edubw #Schule #Bildung #Unterricht
Remember MOOCs?
I had a presentation and poster about the challenges and proposals of digital #certificates at the #EMOOCs conference at @hpi_de in #Potsdam. You can find my #slides at: https://bit.ly/emoocs-certificates, there are also links to the #Poster and the #Preprint at the end.
MICROCASA: Virtuelle Weiterbildung für mehr Chancengerechtigkeit
Elf Forschergruppen aus sechs Ländern arbeiten im Projekt MICROCASA zusammen, um durch virtuelle Kursangebote für Erwachsene den gleichberechtigten Zugang zu Bildung zu fördern.
As of today, we have 923 621 registered users on the Elements of AI course. Looks like we'll break the 1M mark this year. That'd call for a proper party
#ElementsofAI #AI #MOOCs #OpenEducation
I've been reading a paper by Cope and Kalantzis on the future of learning, where they are presenting their own learning platform "CG Scholar". Many of their ideas are great, but much of what they describe sounds like #cMOOCs (they criticize #MOOCs, but seem to be only aware of xMOOCs) plus #LearningAnalytics. Also, some of their critique of conventional teaching/e-learning bordered on strawman arguments. Yes, all the deficits they described exist, but alternative practices exist, too.
Avoid social media user joins yet another platform. I’m looking forward to connecting with colleagues, friends and interesting people.
My topics: #Education #EducationUK #HigherEd #HigherEdLife #Academic #AcademicChat #Academia #Learning #Teaching #Schools #EdTech #LearningDevelopment #loveLD #loveHE #pedagogy #MOOCs #Lego #Research #Geography #Geographer #Digital #DigitalCapabilities #Technology #AI #NVivo #SocialResearch #SocialMedia #Academies #Governance #SchoolGovernor #Trustee #Charities
https://orcid.org/0000-0002-5254-1349
http://www.LeeFallin.com
@netzpolitik_feed Interessant! Dass wusste ich nicht, dass wir da in Ö da mal die Nase vorne haben. Da hilft die kleine Größe des Landes wohl etwas, wobei bei uns durch den Föderalismus mit neuen Bundesländern und den lokalen „Kaisern“ oft genug gute Dinge blockiert werden. Das ist in D definitiv wohl noch viel ärger…
Über die Qualität der -#MOOCs kann man streiten und vor allem… gibt‘s Konsequenzen wenn jemand diese verweigert. Denke nicht.
Projektmitarbeiter/-in Open Educational Resources, Vollzeit 100 % ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Hochschulbibliothek (Winterthur) | Bewerbungsfrist: https://www.zhaw.ch/de/jobs/offene-stellen/stelleninserat/job/detail/MAHA7824.1/ | https://jobs.openbiblio.eu/stellenangebote/54553 #openbibliojobs #MOOCs #Video #OER
Hello!
English Professor--Faculty of International Social Sciences, Gakushuin University. Vice President--International Academic Forum.
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