dr0i @dr0i@openbiblio.social

"Limited Rekognition"

submitted by mopsyd
https://reddit.com/r/ProgrammerHumor/comments/vd6fbm/limited_rekognition/

I, for one, welcome our new AI overlords

"Blitzschnelles Publizieren mit Academia Letters, aber sag', wie verhält es sich mit der Qualitätssicherung? Ein informationswissenschaftlicher Kommentar" heisst mein neuester Artikel und dieser ist jetzt in @LIBREAS@twitter.com erschienen: https://libreas.eu/ausgabe41/zumstein/

Aus Anlass der Klage von OCLC gegen Clarivate (siehe https://www.infodocket.com/2022/06/15/oclc-files-lawsuit-against-clarivate-analytics-worldcat-metadoor-metadata/) habe ich mir mal ein paar meiner alten Blogbeiträge angeschaut, insbesondere https://www.uebertext.org/2010/04/oclcs-policy-und-die-public-domain.html.

A gentle reminder: The submission deadline for #swib22 is 27 June 2022.

See the call for participation at https://swib.org/swib22/ .

Einladung: Webinare zum Empfehlungssystem für #OpenAccess-Zeitschriften B!SON, entwickelt von @TIBHannover & @SLUBdresden
Die Teilnehmenden können dabei B!SON selbst ausprobieren und Empfehlungen für seine Weiterentwicklung geben: https://projects.tib.eu/bison/news/detail/webinar-june-july-2022/

it's hippie instagram too? but I thought #mastodon was hippie twitter? who owns all this and are they going to sell out too? why I don't get results for this hashtag? wait, I don't see all replies to the toots I follow? why is there no quote-retweet? how do I promote my toots to a large audience? wait, when I boost a toot, I'm curating for my whole instance??

A futuristic Mastodon introduction for 2021: Focusing on things that come up frequently and I don’t see explained that often

https://wordsmith.social/elilla/a-futuristic-mastodon-introduction-for-2021

it's incomplete! at least I updated it once this year! adhd productions™

Die Social-Media-Begleitung zum #bibtag22 findet im Wesentlichen auf der Vogelseite statt. Schade. Wäre schön gewesen, wenn mehr Leute openbiblio.social als offene nicht-kommerzielle Alternative nutzen und bewerben würden. (Bibliotheken sind ja schließlich auch mehr oder weniger offen und nicht-kommerziell...)

Was können wir tun, damit sich zum #bibtag23 etwas ändert?

Wer sich mal 45 Minuten Zeit nimmt und sich für das Bildungswesen interessiert, dem sei der folgende Vortrag empfohlen: "Wie viele Ellas braucht es für eine funktionierende Bildungsplattform?"

Darin wird schön dargestellt, wie es das Kultusministerin Baden-Württemberg seit Jahren nicht auf die Reihe bekommt, eine digitale Bildungsplattform zu etablieren. Gruselig und peinlich. 😬

https://media.ccc.de/v/gpn20-88-wie-viele-ellas-braucht-es-fr-eine-funktionierende-bildungsplattform-

Danke für die engagierte Teilnahme an unserem Hands-On Lab heute beim #bibtag22. Die Folien gibts hier: https://slides.lobid.org/2022-05-metafacture-workshop/

Wenn Urheber nicht offener Daten mit einer Co-Autorenschaft belohnt, Urheber offener Daten hingegen nur zitiert werden (wie in der hier beschriebenen Studie: https://www.spektrum.de/news/wie-das-gehirn-waechst-und-schrumpft/2007409), dann ist das ein verheerendes Signal an die Wissenschaft.

When owners of non-open data are rewarded with co-authorship, while owners of open data are only cited (as in this study: https://doi.org/10.1038/s41586-022-04554-y), it sends a disastrous signal to science.

#OpenAccess #OpenScience

This on is a good one an so true 😂
#meme #fun #funny

Wir freuen uns auf das Hands-on Lab "Metadatenworkflows mit #Metafacture erstellen und verwalten" am Dienstag um 9 Uhr beim #bibtag22!

https://bid2022.abstractserver.com/program/#/details/sessions/83

Alle Interessierten sind herzlich eingeladen in den Beratungsraum 3, um die Möglichkeiten der Metadatentransformation mit Metafacture kennenzulernen.

Metafacture 5.3.2 was just released containing mainly bug fixes. For details see https://blog.metafacture.org/metafacture-core-5.3.2/

Für alle, die gerne #Wikipedia-Artikel als Prüfungsformat schreiben lassen - egal ob live in der echten Wikipedia oder als Offline-Version - könnte mein Lehrportfolio ganz interessant sein.

Hier gibt es neben einem erarbeiteten Bewertungsschema auch einen Erfahrungsbericht samt Umfrage unter Studierenden.

Mit den dargestellten Herausforderungen und Potenzialen wird diese spezielle Form des Schreibens endlich entsprechend gewürdigt und als Prüfungsformat eingeordnet.

https://doi.org/10.5281/zenodo.6557127

We are happy to be collaborating with effective WEBWORK on improving SkoHub Vocabs. See the latest blog post at https://blog.skohub.io/2022-05-eww-project-kickoff/

Someone carved the alphabet into a tree and let it deform for five years and made a font out of it: https://bjoernkarmann.dk/occlusion-grotesque